2024年5月28日至6月4日，多场次，涵盖23级护理专业15个班级的关于护理职业素养讲座在教学楼117成功举办，旨在帮助学生了解护士职业素养的重要性以及如何提高自己的职业素养。23级护理专业全体学生和护理专业老师及辅导员参与，讲座由付承英副院长主持。

讲座伊始，主讲嘉宾徐功瑾校长强调了职业道德在护理专业学生未来生涯中的关键作用。通过讲述素质与素养概述，让我们的学生了解作为一名护士所具备最基本的素养。

他说：“护士是医疗团队中至关重要的角色，在医疗工作中发挥着关键作用。他们不仅是健康环境的守护者，更是以细心、耐心和爱心为座右铭，时刻准备为我们提供帮助和支持”。他用个人亲身经历来告诉我们的学生，我们每个人未来走向工作岗位后都要有职业道德和职业素质。

随后，徐功瑾校长详细介绍了当前护理行业需要具备哪些基本素养。着重从以下几个方面进行讲述，护士的礼仪素养、人际沟通素养、伦理道德素养和法律法规素养。

他表示，我们的学生应当具备护理礼仪的四要素，即表情、微笑、眼神、姿势。护理有别于其他职业，有其独特的职业性，主要体现在对服务对象的照顾、帮助、人道三个方面。护士职业素养并非与生俱来，而是通过有意识、有目的的不断修炼，而习得或养成的。微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养，微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

如何才能提高我们的护士职业素养呢？对于这个问题，徐校长给出了他的建议。

要树立积极的职业心态。我们作为护士不同于其他行业，因此要忠于自己的职业，能够完成任务、履行职责、坚守承诺和承担责任；要树立积极心态，持续的付出才会有回报；要有永不言弃的精神，能够承受住压力、耐得住寂寞，将简单的工作做到最好，这样在机会来临时才能够取得成功。

要有高效的时间管理。作为一个护理人，我们要制定时间管理计划，能够养成快速的节奏感和整洁的调理的习惯，要专心致志、有始有终的做好每一件事，克服懒惰、克服拖延，告诉自己这件事现在就要去做，不光要做、还要做好。在工作以外要善于利用零散的时间进行高效的阅读、高质量的睡眠，能够保证自己始终实在学习，始终充满精力，保持对工作的热情。

要与病人要建立良好的人际沟通。尊重病人，通过运用“亲情”式称谓和礼貌用语，贴近护士与病人之间的距离。掌握病人的需求，了解病人的基本情况。如家庭情况、经济情况、地位情况等。对病人的态度和蔼、亲切。与病人多交流，服务热情周到使病人在住院期间感到温暖，心情舒畅，从而与医护人员建立深厚的感情，保持良好融洽的关系，在良好的环境下主动配合治疗与护理。

护士职业素养是我们作为医护人员的核心竞争力，也是我们履行职责、为患者服务的基石。在未来，我校也会更加积极主动培养学生职业道德素养，为医疗事业的发展和患者的健康贡献自己的力量！

【供稿：医事科技学院 陈星星】